家庭作业1989剧情简介
以采访的形式调(diào )查了人们对(🔼)新(xīn )实施的有关(🕸)家庭作业(yè )的(de )(🤴)措施的(🔧)看法，受(🥈)访者有学生也有家长。在他(🎾)们描绘的教育(🎏)体制里，家庭作(zuò )业不是(shì )教学手段，更像(xiàng )是枷(jiā )锁(🕯)，老师、家长和学生(shēng )都处在一个痛苦(🎫)、被迫(pò )与憎恨的(😻)恶性循环中。一位从事教育(yù )体(⏺)制(🚢)研究(📎)的家长警告说，这种惩(😞)罚学生而(💱)不(🦗)是开发(🌊)孩子(zǐ )们(🥔)的创造力(📙)的(de )倾向会产生愤怒和(hé )阴(yīn )暗的一(yī )代人，他(tā )们(men )会对(⛏)任何精(jīng )神问题都非常敏感。
自(zì )从(cóng )阿巴斯参(🕯)与了(le )伊(yī )朗(lǎng )(🤘)青少年教(jiāo )育发(fā )展协(🍑)会(huì )，便尤为关(guān )注儿童所(suǒ )面临的(⛏)问题。《家庭(tíng )作业》是一部记录片，讲(jiǎng )述(shù )人(rén )们对(duì )于家庭作业(🤥)所持(📛)有的观点。为此，阿巴斯亲(🍽)自采访(fǎng )了德黑兰某(🔙)小学(xué )(👄)，进行了广(💣)泛的调查研究(🏓)。令(🎐)人惊奇的(🕕)是(😳)，学生(shēng )与(yǔ )(🚻)家长对家庭(🛃)作业(yè )都抱(bào )着(🤼)不(bú )喜爱的态度(dù )(🎴)，他(tā )们认为，家庭作业非(🧥)但(dàn )没有起(🐈)到(dào )促进(🔍)作用(💕)，反而成(🐱)为(🖱)人(rén )们心头负(fù )(⛅)担。很多人(rén )(🙅)为(wéi )此忧心忡忡(chōng )，对家庭作业感到厌恶并为之(zhī )痛(⛎)苦。面对这种情(qíng )况，阿巴斯没有(yǒu )(🏁)提出(😻)解决的办法(🤠)，只(zhī )是(😂)把问题具体(🕤)而(⛱)真实地袒露出来。
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