典故里的科学剧情简介
(🌠) (👷)本片针对历史上流传广泛甚(shèn )至“众多周知(zhī )”的典(diǎn )故分析解读，通过(guò )情景再现、纪实拍摄(🐮)、科学实(🎾)验以及三(sān )维动(🎏)画(huà )等手段，立(lì )体再(🖲)现(xiàn )典(🐿)故里的科学原(🗄)理，还原它们背(bèi )后真实的历史。
《典故里的科学》 第1集 草船能(🤷)借(🔊)到十万支箭吗
本(⏯)集主要内容： 草船(🌊)借(jiè )(㊗)箭(jiàn )是中国人家喻户晓而且(qiě )津(🤠)津乐道的(de )历史(shǐ )典(diǎn )故：诸葛亮仅用三天时间，便(🚻)向曹操借(😍)到了(le )十万(🏯)支箭，成(🕐)功(🐀)完成了(🧣)周瑜(yú )所提出的要(yào )求。摄制(💹)组辗转北京、内蒙古与(yǔ )(🦇)湖北三(➡)地，通过寻访专(zhuān )家，探索(suǒ )(💅)故事(🚶)发源地，依照历史(shǐ )典籍进行(🈺)复古(📧)实验的方(⏲)法(📛)，和(hé )历史(shǐ )较真儿的同时(shí )，也实地感受古人的智慧(🌱)与中(zhōng )华(🆙)文明的悠久。
《典故(😳)里的科学》 第2集 谁能(néng )做(💅)到百步穿杨
本集(jí )主要内容： 春(chūn )秋战(zhàn )国时期的“神(shén )箭手”养(💛)由基被(🐅)奉为“百(💨)步穿杨”的鼻祖，但(dàn )是(shì )他(tā )当年(🔍)百(bǎi )步射箭的(de )距离不是我(🏖)们现在说(🕌)的100步(🈺)，而是184.8米。通(🤠)过(guò )(🐑)实验发现(xiàn )，利用传(⛱)统(tǒng )弓箭进行(háng )“百(bǎi )步穿杨”理论上可行，但实(shí )地测试时因(🚹)人(rén )而(ér )异。
(🏫) 《典故里的科学(💘)》 第3集 一(yī )骑红尘妃子笑 皇家(🕠)快递 七(qī )日送到(dào )
本集主要内容(róng )： 从(🤖)古至(🚞)今(🈲)，吃(chī )荔枝吃到(dào )极致的(🚬)非(🐊)杨(yáng )贵妃莫属。为了吃到一口地(🐣)道新鲜(xiān )的(de )荔枝，皇帝命(⏫)人专门修(🎁)了(le )(⤴)一条横跨千里的荔枝道。专人(rén )专道(dào )(🎦)、快马加鞭、日夜不休地运送荔枝，以满足美人(🈵)的(de )口(kǒu )(🏌)腹(fù )之(😇)欲(yù )。张洋实(🏃)地探(😀)察当年荔枝(zhī )道的(🐺)险峻环境，并对(duì )古(gǔ )今名(míng )马做了(🗻)细(xì )致对比，通过查阅(yuè )古(gǔ )(🗒)籍(jí )(😜)，用古(gǔ )人发明(míng )的保(bǎo )鲜方式(shì )进行了封(fēng )存荔枝(🏄)的实验(yàn )，一场(chǎng )和时(shí )间赛跑(pǎo )的实(🚱)验(🥐)，差一个环节都会功(🏜)亏(🔅)一篑(kuì )。
《典故里的科学(xué )(👋)》 第(🎑)4集 司马光砸缸(🏐)是(shì )(🐆)真(zhēn )的吗
本集(🔨)主(zhǔ )要内容： “司马光(🙂)砸缸(gāng )”在中(zhōng )国大(dà )家(jiā )都非(fēi )(📢)常了解(📰)。在慌乱(📊)而紧急(🆘)的情况下，需要迅速砸破(pò )水(🧔)缸对于一个7岁的小孩而言，其成(chéng )功的可能令人存疑。回(😛)到千年(nián )之前的(🥖)宋朝，本期节(jiē )目从(cóng )“器物、技术、物理”三个(🙃)角(jiǎo )度对(🕙)司马光砸缸(gāng )的故事(shì )(📼)进行了(le )探究与(🤱)还(🈶)原(yuán )。
《典故里(🐞)的科学(♓)》 第(dì )5集 凿壁和囊萤的光(👥)真的能看(✒)书吗(🏹)
(📫) 本集主(😄)要内容： 大多数孩(🐥)子(zǐ )都有(yǒu )一个“公敌”叫：“别人(rén )家的孩(🏾)子(✏)”。典(🍉)故里《凿(🍙)壁偷(🚽)光》《囊(náng )(✝)萤夜读》的(de )主角匡衡和车胤(⏺)便是古代的“别人(rén )家(🌂)的孩(🐬)子(zǐ )(🍮)”，他们是(shì )一代代有志学子(🕊)学(🈵)习的榜(bǎng )样。让我们跟随张洋的步伐，一起(qǐ )去探究(🎀)凿壁偷来的(🏷)光和(🕶)囊(👶)萤(🛹)得(✉)到(📒)的光，是否真的能照亮(liàng )(♎)书(🍛)上的字。
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